Comment transformer des révisions ennuyeuses 🥱 en révisions engageantes et efficaces 😎 ?
Dans une formation discontinue, où l'on retrouve les apprenants après quelques jours ou semaines, il est essentiel de remobiliser les connaissances en début de session avant de poursuivre les apprentissages. 🎯 Mais comment rendre cela ludique ? Je vous partage une chouette activité testée et approuvée 👉 "Question pour un champion" façon Julien Lepers 🏆! ✅ Etape 1 Constituer au moins 3 équipes ✅ Etape 2 Leur demander de rédiger 3 questions par groupe sur les sujets abordés lors du précédent regroupement 💡On peut leur demander de graduer la difficulté : 1 question facile à 1 point, 1 question moyenne à 2 points et 1 question difficile à 3 points Evidemment, ils doivent avoir les réponses de toutes les questions qu'ils posent 😉 ✅ Etape 3 Leur donner leur buzzer J'ai investi dans des buzzers "sons et lumière" utilisables dès 3 ans 🤣: au moins, ils sont résistants ! ✅ Etape 4 Donner les règles d'attribution des points 😱 Quid de ceux qui buzzent sans avoir la réponse, ceux qui donnent une réponse incomplète, ceux qui se trompent, ... ✅ Etape 5 Réviser en s'amusant 🤩 Le + de cette activité ? C'est un réel réveil pédagogique ⏰qui remet les apprenants dans une dynamique positive et qui permet au formateur de voir les éléments compris, ceux à consolider et ceux à remédier evaluation Le - de cette activité ? Attention aux voisins ! Ca peut vite devenir bruyant... 🤪 Point de vigilance ? Gestion du temps : utilisez un chronomètre ⏱️ Et vous, comment organisez-vous les révision des apprenants ? Humactivement, Sophie
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