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La boîte à outils des ​OF

Diversité pédagogique

6/29/2023

0 Commentaires

 
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💛 La méthode active, je ne jure plus que par ça !

OK mais les autres méthodes n’ont-elles pas aussi leur intérêt 🤔 ?

C’est vrai que la méthode active a tellement d’avantages qu’on serait tenté d’abandonner les autres

✔ Elle valorise les savoirs de l’apprenant

✔ Elle encourage les interactions et la collaboration

✔ Elle favorise les découvertes, qui stimulent l’apprenant

Ainsi, le formateur, en se centrant sur l’apprenant, l’aide à construire des savoirs : c’est la démarche inductive

Mais le formateur peut aussi se centrer sur le contenu à transmettre : il s’agit de la démarche déductive

👉🏽 En s’adressant aux apprenants : méthode expositive

👉🏽 En montrant au groupe : méthode démonstrative

👉🏽 En interrogeant les personnes : méthode interrogative

👉🏽 En sollicitant la contribution du groupe : méthode participative

Bref :

L’alternance de ces démarches permet de dynamiser la ​formation 🚀

La complémentarité des méthodes utilisées permet de faire des liens entre théorie et pratique 🧠

L’éventail des techniques pédagogiques mises en œuvre permet d’imprimer les connaissances dans la mémoire des apprenants tout en tenant compte des profils d’apprentissage de chacun 👌🏽

Et vous, pour ou contre la diversité pédagogique ?

Humactivement
Sophie

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0 Commentaires

Questions pour un champion

6/8/2023

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Comment transformer des révisions ennuyeuses 🥱 en révisions engageantes et efficaces 😎 ?

Dans une ​formation discontinue, où l'on retrouve les apprenants après quelques jours ou semaines, il est essentiel de remobiliser les connaissances en début de session avant de poursuivre les apprentissages.

🎯 Mais comment rendre cela ludique ?

Je vous partage une chouette activité testée et approuvée
👉 "Question pour un champion" façon Julien Lepers 🏆!

✅ Etape 1
Constituer au moins 3 équipes

✅ Etape 2
Leur demander de rédiger 3 questions par groupe sur les sujets abordés lors du précédent regroupement

💡On peut leur demander de graduer la difficulté : 1 question facile à 1 point, 1 question moyenne à 2 points et 1 question difficile à 3 points
Evidemment, ils doivent avoir les réponses de toutes les questions qu'ils posent 😉

✅ Etape 3
Leur donner leur buzzer

J'ai investi dans des buzzers "sons et lumière" utilisables dès 3 ans 🤣: au moins, ils sont résistants !

✅ Etape 4
Donner les règles d'attribution des points

😱 Quid de ceux qui buzzent sans avoir la réponse, ceux qui donnent une réponse incomplète, ceux qui se trompent, ...

✅ Etape 5
Réviser en s'amusant 🤩

Le + de cette activité ?
C'est un réel réveil pédagogique ⏰qui remet les apprenants dans une dynamique positive et qui permet au formateur de voir les éléments compris, ceux à consolider et ceux à remédier evaluation

Le - de cette activité ?
Attention aux voisins ! Ca peut vite devenir bruyant... 🤪

Point de vigilance ?
Gestion du temps : utilisez un chronomètre ⏱️

Et vous, comment organisez-vous les révision des apprenants ?

Humactivement,
Sophie
0 Commentaires

Accueil explosif en formation

6/1/2023

0 Commentaires

 
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💣 Accueil explosif

Les 1ères minutes d’une ​formation sont essentielles pour prendre le pouls des apprenants.
Et récemment, j’ai senti ce pouls s’emballer à l’approche des examens…

2 possibilités s’offraient à moi :
👉🏽 Je fais comme si de rien n'était 🙈🙉🙊
👉🏽 J’accueille leurs émotions et j'accepte qu’ils ne soient pas disponibles immédiatement pour l’apprentissage

Vous vous en doutez, j’ai opté pour la solution n°2 😉

Pourquoi ?
✔ Maintenir la relation de confiance avec les apprenants
✔ Les mettre dans les bonnes conditions pour tirer malgré tout profit de la formation

Comment ?
💬 En ouvrant un espace de parole pour les libérer de ce poids
🛠 En leur demandant ce dont ils ont besoin pour résoudre leur problème

Résultat :
👀 En leur offrant une écoute attentive et le temps dont ils avaient besoin, ils ont pu évacuer cette émotion forte, trouver des ressources pour s'en libérer et être enfin disponibles pour mon intervention

Bref
• J’ai perdu…euh, non : investi du temps 😁 dans la sécurisation des apprenants
• J’ai adapté mes modalités pour atteindre mes objectifs dans le temps désormais imparti
• Je suis satisfaite d’avoir répondu à leurs besoins et d’avoir osé suivre un autre chemin 🤩

Et vous, cette situation vous est-elle déjà arrivée ?

Humactivement,
Sophie
0 Commentaires

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