En formation, on évalue qui ??

En fait, la question devrait plutôt être : "on évalue quoi ?"
Eh bien, 2 éléments :

D'abord, la progression des acquis grâce à la formation :
🏁 Il faut savoir d’où on part : c’est l’évaluation diagnostique réalisée en début de formation.
🏃🏽‍♂️ On va vérifier que les petits pas vers le grand objectif sont efficaces : ce sont les évaluations formatives, qui permettent de remédier si besoin.
🎯 On mesure la progression générale des participants en fin de formation grâce à l’évaluation sommative.

Attention à l’infantilisation…😬

Puis, la satisfaction des participants durant la formation :
🔥 A chaud, à la fin de la formation : l’accueil, les conditions matérielles, l’action pédagogique, …
❄ A froid, quelques semaines après la formation : on vérifier que les participants ont pu mettre en pratique les acquis de formation dans leur quotidien = la transférabilité en pratique professionnelle !

L’analyse de ces évaluations permettra de réajuster contenus, méthodes, techniques, supports utilisés
En contribuant à améliorer les prestations, l'évaluation est au ❤ de la démarche qualité.

Et vous, quels enseignements tirez-vous des évaluations durant la formation ?

Humactivement,

Sophie